ODCV 19
ODCV : Réservations au 05 55 20 01 04 - Bureaux au 17 Avenue Winston Churchill, 19004 Tulle

ODCV 19 - L'itinéraire de vos vacances


Classes vertes au pays des Mille Sources (Bugeat)



Situation géographique

Au cœur du plateau de Millevaches, « l’Espace des 1 000 Sources » reste un lieu privilégié pour l’expérimentation et l’observation, la pratique sportive et artistique. Il propose des conditions d’accueil et de confort remarquable en chambres de 2 à 5 lits équipées de douches et sanitaires.

Toutes les classes sont proposées avec la présence d’un coordinateur pédagogique ODCV sur place.

L’Espace Mille Source (Centre sportif A. Mimoun), se situe sur la commune de Bugeat, à proximité de Brive-la-Gaillarde, de Limoges et de Clermont-Ferrand.
Implanté à 720 m d’altitude sur le plateau de Millevaches, le site du Centre National d’Entraînement est devenu l’espace 1000 Sources Corrèze.
Entouré par de somptueuses forêts et baigné par la Vézère, il offre un cadre naturel idéal, propice aux activités sportives et de pleine nature ou de loisirs.

Adresse

Espace 1000 Sources Corrèze
Centre Sportif A.Mimoun
11, rue Ganette
19170 Bugeat - France
Tél : 05 55 95 58 58
Fax : 05 55 95 40 60
Mail : espace 1000sources@correze.fr
Web : www.espace1000sources.fr

Le rôle de l'ODCV

L’ODCV se propose de vous aider à réaliser votre projet en mettant à votre disposition le maximum de moyens pour préparer et vivre votre séjour, par :
 
- une préparation du projet avec l’enseignant responsable pédagogique ODCV : aspects organisationnels, pédagogiques, relationnels (réunion avec les familles).
- un cadre de vie agréé et conçu pour ce type d’accueil
- du matériel collectif et individuel adapté aux exigences des activités
- une équipe d’encadrement qualifiée et disponible
- la connaissance du milieu et le souci permanent de permettre à l’enfant d’aller vers une autonomie la plus complète possible dans tous les moments du séjour.

Nos thèmes pour les écoles primaires

Classe artistique « Cocktail d’activités » 3 jours:
Initiation aux arts du Cirque, au théâtre ou à la danse
Activités sportives innovantes avec jeux de coopération.
Courses d’orientation.

Classe artistique « Arts et culture » 3 jours:
Initiation aux arts du Cirque, au théâtre ou à la danse
Visite et ateliers au Musée M.Vazeilles  et au Centre d’Art  Contemporain à Meymac.
Activités sportives innovantes avec jeux de coopération.
Course d’orientation.

Classe « Arts et biodiversité » 3 jours:
Initiation aux arts du Cirque, au théâtre ou à la danse
Activités scientifiques autour de la biodiversité.


Classe «  Environnement et biodiversité » 3 jours:
Activités scientifiques en collaboration avec les animateurs de l’Association des Petits Débrouillards
Activités sportives innovantes avec jeux de coopération.
Course d’orientation.

Classe « H2O » 3 jours:
Sensibilisation des élèves au cycle de l’eau aux travers d’activités originales: randonnée, ateliers,  orpaillage, découverte de tourbières, de sources, d’une pisciculture…
Découverte des richesses du patrimoine local: Musée Maurice Vazeilles, Rallye découverte du bourg de Meymac…

Ma première classe maternelle (réservée aux élèves de grande section):
Jeux sensoriels, activités motrices et artistiques, découverte de la biodiversité dans un environnement adapté et sécurisant…

Tous les programmes sont adaptables en fonction des projets de classe.

Nous contacter !


 

Pour collèges : séjours d'intégration 6ème

Pourquoi partir en classe intégration de 6ème?

1. Impulser une dynamique positive de classe en :
- multipliant temps de rencontre et de découverte et les échanges au sein du groupe.
- facilitant l’intégration des élèves les plus effacés.
- proposant des pratiques d’activités fédératrices, contribuant à la cohésion du groupe-classe.
 
2.  Comprendre les relations (formelles ou informelles) au sein d’un collège  et aider les élèves à prendre la « bonne » décision au regard des situations rencontrées lors de leurs années « collèges ».

Dans les programmes du Cycle 3:

Education Physique et Sportive
- Adapter ses déplacements à des environnements variés (orientation et randonnée)
- S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique (cirque, danse)
- Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel (sports de coopération).

Enseignement moral et civique
- La sensibilité qui vise à l'acquisition d'une conscience morale par un travail sur l'expression, l'identification, la mise en mots et la discussion des émotions et des sentiments (théâtre)
- La règle et le droit qui vise à l'acquisition du sens des règles du vivre ensemble
- Le jugement qui permet de comprendre et de discuter les choix moraux rencontrés par chacun au cours de sa vie
l'engagement qui permet la mise en pratique de cet enseignement en insistant sur l'esprit d'autonomie, de coopération et de responsabilité vis-à-vis d'autrui.

Activités et programme :
2j/1n) : 12 heures d’activités au total (début : 9h30 le 1er jour- fin 15h30 le 2ème jour).
(3j/2n) : 18 heures d’activités au total (début : 9h30 le 1er jour- fin 15h30 le 3ème jour).

Des activités pour se connaitre et se découvrir ! 
Encadrées par des artistes et intervenants professionnels. 
Cirque, théâtre d’improvisation et forum, danse.

Des activités pour coopérer !
Encadrées par un accompagnateur de moyenne montagne, BEJEPS BEESAPT…, enseignants des collèges
Course d’orientation,  multisports,  sports de coopération, et randonnée.

Des activités pour échanger et apprendre !
Encadrées enseignants des collèges et coordinateur ODCV.
Speed-dating, quizz spécial collège et vie quotidienne.
 
La coordination du séjour sera assurée sur place par un intervenant ODCV .

Téléchargements de présentation


Téléchargements liés à l'inscription et à la logistique


Téléchargements pour les familles

trousseau.pdf Trousseau.pdf  (499.63 Ko)

Pré-plannings


Rubrique CED


Zoom sur le séjour


Guides de l'enseignant


Contact

Pour toute demande, merci de prendre contact avec Christophe Battut, professeur des écoles mis à disposition à classe@odcv.com ou via ce formulaire.