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Les classes de découvertes


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Choisir un pôle principal, fil directeur du séjour et le compléter par quelques activités complémentaires si nécessaire, en utilisant notamment les « idées  passerelles ».
A l’intérieur du pôle, sélectionner les objectifs qui correspondent le mieux à votre projet (répartis sur 1, 2 ou 3 modules). Rq : la liste n’est pas exhaustive et vous pouvez les personnaliser.
Choisir les activités et visites en conséquence, en veillant à éviter les redondances.
Parmi les critères de choix (pédagogiques, météorologiques, financiers…), penser à la cohérence du séjour en termes de développement durable : limiter les transports lointains aux stricts objectifs définis, prévoir des déplacements à pied ou à vélo, inclure des activités proposées sur le Centre… votre budget séjour et l’environnement s’en porteront mieux !
Bien sûr, ne pas oublier les objectifs relatifs au vivre ensemble, composante à part entière du développement durable !

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